¿Qué pasa en España? El panorama en España...
Ya os han dado una clase.
Ya os han explicado en el primer módulo como está la legislación.
Sabéis que el año pasado entró en vigor
la Ley General de Comunicación Audiovisual,
que pone unos mínimos de subtitulado que van ampliándose hasta el año 2013-2015,
¿de acuerdo? que han empezado, han entrado ahora en vigor
y que tienen que ir ampliando las distintas cadenas de televisión,
sobre todo las nacionales, ¿de acuerdo?
Tenemos una ley, como os han explicado, una ley que nos obliga, que nos regula,
que les dice a las cadenas ´oye, tenéis que subtitular´.
´tenéis que audiodescribir´ y además, ´tenéis que emitir lengua de signos´.
pero no dicen cómo lo tenemos que hacer ¿de acuerdo?
El tema de cómo se producen los subtítulos, cómo es un subtitulado de calidad
para personas sordas pues no lo tenemos.
No lo tenemos a nivel internacional y cada país se rige por sus propias reglas:
en en el Reino Unido, por ejemplo, la Ofcom si que ha regulado...
las características que debe tener el subtitulado para sordos para que pueda ser emitido
en las cadenas y en la BBC
en España no tenemos una Ley, si que tenemos un centro de certificación
que se llama AENOR
que lo que hace es emitir ciertas normas, como una de guía de buenas prácticas,
es una normativa que se debe cumplir para que se pueda emitir el subtitulado.
¿Qué pasa con esa normativa en España?
Me centro un poco en España porque es lo que nos interesa.
Pues en España, las normas UNE (no son las que hace AENOR),
no son de obligado cumplimiento, a no ser que se incluyan en la Ley.
En este momento, la Ley General de Comunicación Audiovisual dice que se debe seguir la normativa vigente
en cuanto a subtitulado en televisión, pero no especifica que normativa
por lo que no es de obligado cumplimiento las normas que se están siguiendo.
Sí es cierto que todas las cadenas de televisión y todas las empresas que producen subtitulado
para la televisión en España
están siguiendo las normas UNE.
No sólo de subtitulado sino también de audiodescripción.
Tenemos la norma UNE 153010,
comité 153, la 010, de subtitulado para personas sordas y con discapacidad auditiva.
Se editó en 2003 en teletexto y ahora mismo está en revisión.
Está en revisión pues porque en 2003 teníamos la necesidad,
se tenía la necesidad de sacar una guía de buenas prácticas de subtitulado
para que todo el mundo siguiese unas pautas comunes para emitir
y la única tecnología que se tenía en televisión para emitir el subtitulado era el teletexto.
¿Qué ocurre con la implantación de la TDT?
de las televisiones digitales?
Lógicamente, ese teletexto se queda un poco pobre.
Y entendedme cuando digo un poco pobre,
cuando digo un poco pobre me refiero a que el teletexto Y entendedme cuando digo un poco pobre,
cuando digo un poco pobre me refiero a que el teletexto
ha sido un servicio que nos ha permitido el acceso de subtítulos cerrados
que activamos o desactivamos según nos interese
pero tiene unas limitaciones técnicas muy grandes a la hora de emitir subtítulos
como por ejemplo, número de colores que se pueden emitir,
no se puede meter sínmbolos, no se puede meter cursiva.
Unas características técnicas demasiado limitadas.
Con la implantación de la TDT, toda la tecnología digital,
esas limitaciones se abren. Entonces,
el subcomité que está haciendo la revisión de esta norma,
que la había escrito y publicado en 2003,
se dio cuenta que era un poco ridículo
el estar siguiendo una normativa para teletexto,
cuando la tecnología nos permite mejorar mucho la calidad del subtítulo
Con lo cual, se volvió a reunir y está en revisión esta norma
que en el tema tres veremos
cuando hablemos de una guía de buenas prácticas de subtitulado.
Veremos cómo en esa guía de buenas prácticas, tendremos a utilizar esa norma,
tenderemos a utilizar esa norma, que está en revisión.
Lo que va a salir en la nueva versión de la normativa UNE 153010.
Es importante y ¿por qué las sigue todo el mundo a pesar
de que no son de obligado cumplimiento?
Porque para realizar, para editar y para escribir esa norma
están todos los actores de la accesibilidad
metidos en las reuniones y la están escribiendo juntos:
están por un lado las empresas de televisión,
que tienen que emitir subtítulos,
están por otro lado las asociaciones representadas, es decir, los usuarios.
¿Cuál es el usuario final?
Pues las personas sordas. Es verdad que el subtítulo sirve para otras muchas personas.
El subtítulo lo están usando los niños pequeños que aprenden a leer,
las personas extrajeras que necesitan aprender nuestro idioma,
todos ellos están activando mucho el subtítulo.
Como véis, estamos llevándolo a un tipo de público distinto al que era el origen, pero bueno,
es verdad que tienen unas necesidades especiales las personas sordas.
Entonces los usuarios están dentro de ese comité.
Tenemos también a las empresas que realizan este subtitulado
para ciertas cadenas o para las películas de televisión.
Todas las cadenas tienen un departamento de subtitulado,
con lo cual, hay muchas cadenas que subcontratan a otras empresas
que ofrecen estos servicios de accesibilidad.
Por otro lado, están incluidas dentro de las reuniones las Universidades,
que son las que van a la vanguardia de la investigación
y las que pueden sacar mejoras para plantearlas a la mesa
para ver si gustan o no gustan y si son interesantes para incluirlas en la norma.
Eso en cuanto al subtitulado, ¿qué pasa con la audiodescripción?
La audiodescripción, no se si lo sabéis, la audiodescripción es el servicio
también de cesibilidad, destinado a personas ciegas
que lo que hacen es locutar en los espacios en los que no hay audio
lo que está pasando en pantalla para que las personas ciegas
puedan seguir lo que está ocurriendo.
Váis a tener clases específicas de audiodescripción.
En España se está siguiendo la norma del mismo comité, del 153, la 020.
Vamos a entrar un poco...
y como váis a tener temas específicos en cuanto a estos dos servicios,
pero bueno, vamos a dar una pincelada de lo que dicen las normativas
Dentro del subtitulado como sabéis y si no lo sabéis os lo cuento,
existen ciertos aspectos generales que son importantes que se cumplan
para la emisión de un subtitulado en directo como de un subtitulado en grabado.
Por ejemplo en la adjudicación de colores para personas sordas,
es importante que cada personaje lleve un color
porque así no tiene que identificar mediante la visión o la imagen
quien está hablando.
A la hora de ver si se le asigna un color amarillo al personaje principal,
si leo en amarillo se quien está hablando sin buscar quien mueve los labios.
Es una estrategia que facilita el seguimiento.
Estamos mejorando los tiempos de entedimiento del subtítulo.
Facilita el seguimiento de la trama argumental y del contexto sonoro,
importante para las personas con discapacidad auditiva
que no oyen un móvil, que no oyen un portazo o que no oyen disparos.
Cuando el color sea parecido al del fondo, se le puede poner una caja negra detrás,
se le puede poner un píxel o modificar los colores para que resalte bien.
En la norma 153 010 se establece que los subtítulos deben aparecer
en la parte inferior de la pantalla en dos líneas, excepcionalmente tres,
cuando es subtitulado en directo y cada personaje tiene una línea diferente.
A la hora de analizar
cuándo introducir o cuándo hacer desaparecer un subtítulo,
en general, se debe observar cuáles son las pausas naturales del orador.
Todos cuando hablamos hacemos pausas porque necesitamos respirar para seguir.
No solamente las pausas gramaticales sino también las naturales del orador
se suelen seguir para presentar y retirar el subtítulo de la pantalla.
Lógicamente, debemos respetar también las pausas lógicas del discurso, es decir,
dividir los subtítulos según esas pausas, no separando nunca las palabras silábicamente,
las frases muy largas se deben partir justo cuando aparecen las conjunciones,
hacerlas coincidir con las comas y puntos, que nunca están en medio del subtítulo,
sino al final del subtítulo, etc, etc... Ya lo veréis más adelante.
Es verdad que antes se recomendaba una velocidad de caracteres por segundo.
Ya os explicaré más adelante en otro tema lo que significa eso.
Y existen particularidades como, por ejemplo, que puedes meter abreviaturas
siempre y cuando las acepte la RAE.
Hay que tener cuidado con todas las muletillas
porque son cosas que no aportan información y estamos ganando en tema de subtítulo.
utilizar paréntesis en lugar de corchetes...
Este tipo de normas, las podéis encontrar en la calle.
Lo que se remarca muchísimo es que los subtítulos estén sincronizados con el habla
sobre todo para los contenidos que están grabados en castellano
porque muchos sordos hacen lectura labial y deben ser lo más literales posibles.
Esto en cuanto al subtitulado, ¿qué pasa con la norma UNE 153 020?
Como os he dicho, es un servicio destinado a personas ciegas
que se está empezando a emitir en la televisión española
gracias a la televisión digital porque podemos acceder a través del segundo canal de audio.
Igual que antes nos pueden emitir la película en versión original
también tenemos un canal que nos permite meter la audiodescripción.
En esta normas se habla de seis requisitos, os los marco aquí.
Os los marco aquí para que tengáis una idea, pero ya tendréis un tema específico de esto.
Por ejemplo, todas las obras tienen que tener un primer análisis
para que se pueda hacer una buena audiodescripción.
Se tienen que analizar distintos criterios dentro del primer visionado,
como los huecos en silencio que nos deja la obra audiovisual
para que podamos locutar el mensaje o introducir la información
si hay saturación o ausencia de dicha información
y sobre todo, la audiodescripción tiene que estar hecha en el idioma
de la propia información sonora, del propio guión.
Si están emitiendo en castellano, la audiodescripción tiene que ir en castellano.
Luego, el siguiente paso para elaborar la audiodescripción
es confeccionar el guión.
Está formado por unidades de información que se incluyen en los huecos del mensaje.
Tiene que ser coherente el guión y para que sea coherente,
la norma dice que el audiodescriptor debe consultar la documentación del entorno y temática de la obra.
Se tiene que adecuar el tipo de guión que se realice de audiodescripción
al tipo de obra y a las necesidades del público al que está dirigido.
Lógicamente, el estilo de escritura tiene que ser un estilo muy sencillo,
claro, conciso, de construcciones directas porque tenemos muy poco tiempo para hablar
dentro de los huecos de silencio.
y respetar los datos que aparecen en imagen.
No podemos decir ni más ni menos de lo que aparece en la imagen.
Después pasamos a una revisión y corrección del guión.
Se tiene que hacer las correcciones que haga falta, las veces que haga falta
para adecuar el guión antes de pasar a la locución.
La locución, que es el siguiente paso, se realiza en presencia de la imagen
para ver si se adecua o no se adecua como última parte.
Debemos elegir voces que estén de acuerdo con el tono de la obra
con la sensación que nos tiene que transmitir la obra
y tiene que tener un tono adecuado.
Esas voces, lógicamente, deben ser muy claras
para los oyentes y evitar en lo posible la entonación afectiva.
Y utilizar más locuciones neutras para que una persona ciega no crea
que es parte del contenido audiovisual sino que se ha de separar bien. Y utilizar más locuciones neutras para que una persona ciega no crea
que es parte del contenido audiovisual sino que se ha de separar bien.
Por último, se realiza el montaje de la locución, se mezclan los volúmenes,
se equiparan los volúmenes de las distintas líneas de audio:
los efectos ambientes, las bandas sonoras, la audiodescripción, todo,
y por último se hace una última revisión, con la norma en la mano,
una vez terminada la grabación, para comprobar si el producto definitivo,
si el producto audiodescripto, cumple los requisitos marcados en la norma.
En principio, esto es una introducción a estos dos servicios de accesibilidad,
a las regulaciones, a como se encuentran estos servicios, sobre todo el subtitulado,
en en los distintos países del mundo
Así que muchísimas gracias y hasta la próxima.