-En un momento dif�cil, en un momento dif�cil
por la situaci�n de la econom�a y por causa de las restricciones
establecidas en el gasto p�blico
para cumplir con el d�ficit presupuestario que es
un principio acogido en la Constituci�n
tras su reforma el 27 de septiembre pasado.
Veo, en consecuencia, que est�n ante un gran reto
las universidades p�blicas
y que ese reto es cumplir con su objetivo
de...
Eh... Investigar,
ense�ar y formar ciudadanos �ntegros.
Me parecer�a grav�simo que esa situaci�n econ�mica
actuara en detrimento
de los objetivos de las universidades p�blicas
que tienen que seguir buscando, como han empezado a hacerlo,
la calidad, la excelencia,
porque eso tiene una proyecci�n inmediata
en el mercado de trabajo, en el crecimiento de la econom�a
y, desde luego, en nuestro modelo de convivencia y de sociedad.
Por tanto, como la universidad ejerce, en mi opini�n,
un papel esencial en cualquier sociedad,
como las sociedades avanzadas
debemos caminar, claramente, hacia una apuesta por el conocimiento,
creo que las condiciones de las universidades
deben ser las mejores
para que sean centros excelsos de producci�n del conocimiento.
Y me preocupa la situaci�n de la universidad p�blica espa�ola
porque se debate entre la necesidad
de cumplir ese objetivo
y la restricci�n de medios para realizarlo,
en consecuencia, est�n ante un gran reto,
vamos a ver sus equipos de gobierno c�mo pueden, eh,
superar esa situaci�n y c�mo toda la sociedad
debe ayudar a superar esa situaci�n a partir
de la convicci�n de la decisiva importancia
que la universidad tiene.
Los veo en un momento muy interesante,
eh, porque hay universidades, la Universidad Carlos III
es pionera en la adaptaci�n de sus estudios
en el espacio europeo de educaci�n superior,
pero otras universidades no han alcanzado todav�a ese...
Ese objetivo.
Y, en ambos casos, veo los estudios de derecho
en un momento muy interesante,
porque las universidades que no lo han alcanzado
tienen que desplegar todos los esfuerzos para alcanzarlo
y del mejor modo posible.
Y las universidades que ya lo han alcanzado
pues est�n ensayando una nueva situaci�n
que tambi�n tiene que tener el mejor resultado posible.
De forma que es un momento de cambio,
de transformaci�n que, yo creo, viene bien
a estudios muy consolidados y muy tradicionales
como son los estudios de derecho.
De forma que la buena ense�anza del derecho, �eh?
Eh, que exige, desde luego, una buena investigaci�n,
porque si no hay investigaci�n, no hay una buena docencia,
una buena ense�anza
puede ser animada, �eh?
Eh... Por esos instrumentos de transformaci�n.
Y yo creo que eso siempre viene bien para que
las universidades no se duerman
en una ense�anza tradicional del derecho
y, en consecuencia, sigan con unas pautas
de comportamiento que se corresponden con una ense�anza
de �poca pasada y no con una ense�anza actual.
La introducci�n de cambios en esa ense�anza,
no solo con motivo de esa adaptaci�n,
sino que las universidades consideren oportuno establecer
para hacer esa ense�anza m�s atractiva,
me parecer� siempre excelente porque creo que es, eh,
una ense�anza tambi�n b�sica
para nuestra sociedad: Articula la convivencia,
articula la paz social,
es un elemento absolutamente decisivo para el desarrollo
social, econ�mico y cualquier tipo de desarrollo.
De manera que hacer atractiva la ense�anza del derecho,
me parece un objetivo muy loable
que debemos intentar conseguir.
Pues destacar�a el entusiasmo
con que he hecho ambas cosas
porque es que, realmente,
me ha gustado much�simo hacerlo.
Eh...
Yo he hecho, eh...
Docencia, investigaci�n universitaria
en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
de un modo absolutamente vocacional.
He estado encantada de hacerlo
cuando lo he hecho y ahora que he vuelto a hacer,
vuelvo a estar encantada.
De manera que yo destaco el entusiasmo con que lo hago,
me gusta hacerlo y eso no quita que con mucho esfuerzo,
con mucho esfuerzo porque creo que hacer seriamente
una carrera profesional
exige el esfuerzo, sin el esfuerzo no hay nada, �eh?
El entusiasmo ayuda, quiz�s, a sentir, eh,
algo menos la penosidad
del esfuerzo, pero...
El entusiasmo sin esfuerzo
pues puede ser una alegr�a vana absolutamente,
cuando no superficial, �eh? O, incluso, irresponsable.
No, no, creo que es el entusiasmo puesto
en un objetivo, pero con absoluta seriedad,
con absoluto rigor y con absoluto esfuerzo
para lograr unos cometidos
de investigaci�n y docencia
que tienen que aspirar a la excelencia.
Yo deseo ense�ar a mis estudiantes
de una manera
adecuada al aprendizaje, por su parte,
del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social,
ense�arlo de la mejor manera posible
y, desde luego, aspiro a investigar sobre temas
de actualidad en el Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
cumpliendo todos los requisitos de una investigaci�n cient�fica.
En el �mbito del Tribunal Constitucional,
�qu� destaco? Pues destaco, igualmente,
haberme dedicado con una entrega total
al Tribunal Constitucional, haberlo hecho con much�simo gusto,
para m� fue una etapa apasionante
y un sentimiento de alt�sima responsabilidad
que yo creo que he sabido ejercer pero, desde luego,
la cr�tica est� abierta a quien considere
que no lo he hecho as�.
En mi etapa como magistrada,
eh, me esforc� por interpretar
la Constituci�n seg�n mi criterio,
un criterio siempre jur�dico
en el colectivo de magistrados en el que estaba integrada,
buscando la mayor�a en esa interpretaci�n
de la Constituci�n.
Y, en mi etapa de presidencia,
pues ten�a unos objetivos muy marcados,
uno de ellos era
la reforma de la ley org�nica del Tribunal Constitucional
para permitir poner al d�a la respuesta judicial
en el recurso de amparo,
que era una respuesta muy tard�a,
de modo que los tiempos se acortasen
y que el tribunal pudiera prestar tutela judicial efectiva
de manera temprana, de manera pronta
y, adem�s, entend� siempre que la gran dedicaci�n
que el tribunal destinaba,
los grandes esfuerzos de todo tipo,
al recurso de amparo, no pod�an actuar
en detrimento de las dem�s competencias del tribunal,
sobre todo, de la competencia esencial de
un Tribunal Constitucional que es
el control jurisdiccional de la ley.
El tribunal destinaba mucho tiempo a trabajar en negativo,
inadmitiendo recursos de amparo, pero much�simo tiempo,
esto ten�a un porcentaje elevad�simo
en el trabajo que desempe�aba el tribunal.
Y logramos reducir, de una manera muy notable,
ese tiempo en negativo.
Yo tengo la satisfacci�n de decir
que el tribunal trabaja ahora en positivo,
trabaja sobre lo que admite,
dedicando m�s tiempo a aquello que merece tutela
y a la tarea de control del legislador
o resoluci�n de conflictos de competencia
porque el tribunal ha tenido un papel esencial
en la construcci�n del estado auton�mico,
en el equilibrio entre el derecho a la autonom�a
de las nacionalidades y regiones
y la unidad de la naci�n espa�ola.
Pues creo que tiene ahora mayor tiempo para dedicarse
a esas cuestiones y tambi�n en el recurso de amparo
trabajar en positivo.
Es una instituci�n absolutamente central, clave,
es la c�spide, como dijo Su Majestad el Rey
en el acto solemne de la Constituci�n
del Tribunal Constitucional en el a�o 80:
´Es el v�rtice de nuestro estado de derecho´.
Y ha ejercido, ejerce y ejercer�
una tarea tan decisiva
en la defensa judicial de la Constituci�n
y de la democracia,
que yo creo que todos los espa�oles les reconocen.
Pues la primera idea que destacar�a es que
he querido concebir ese discurso como un homenaje
a la Universidad Carlos III.
Yo particip� en la comisi�n gestora,
muy miembro de la comisi�n gestora de la universidad.
Particip� en la puesta en marcha
y en el primer desarrollo de la universidad,
fue una tarea absolutamente gratificante
y esa tarea que fue gratificante cuando yo la viv�,
es todav�a m�s gratificante hoy, al comprobar
un resultado tan magn�fico como el que se ha alcanzado
a lo largo de los a�os de vida de la Universidad Carlos III.
Es una universidad de prestigio consolidado,
es una universidad que puedo decir con orgullo
que alcanza la excelencia
docente e investigadora.
En consecuencia, eh, yo quer�a
una primera idea de mi discurso,
ten�a que ser esa.
Se�alar la importancia de la Universidad Carlos III,
desde luego para m�, porque ten�a la gran generosidad
de investirme como doctora honoris causa,
pero creo que en el contexto universitario espa�ol, europeo,
y m�s all� del europeo,
es una gran universidad y quer�a destacar eso,
que est�bamos ante una gran universidad p�blica,
una universidad p�blica distinta de calidad, �eh?
Y que, lo que parec�a un sue�o
cuando se cre� la comisi�n gestora
en el a�o 89,
pues es una realidad maravillosa.
La segunda idea... Yo he querido,
bueno, lo dice... Son palabras rituales del rector
cuando inviste a una persona como nuevo doctor honoris causa,
eh, pues, eh...
Hacer un homenaje a la doctrina de mis mayores, �eh?
Porque todo lo que s�,
se lo debo a ellos.
Y todo lo que he ayudado a transformar
ha tenido ese punto de partida,
es decir, he aceptado lo que me han transmitido,
los que me han precedido en el estudio del Derecho del Trabajo
y de la Seguridad Social, pero, quiz�s, con otros
hemos logrado cambiar cosas
de esa ense�anza tradicional,
a partir de esa ense�anza tradicional,
porque en la ciencia no hay nunca el punto cero cient�fico.
Y he querido concebir tambi�n parte del discurso
como un homenaje a la doctrina espa�ola,
laboralista y de seguridad social.
Porque creo que ha sido una doctrina muy...
Amarrada al dato concreto, �eh?
Que, a partir de un estudio, muy certero de la realidad
ha trascendido y ha construido cient�ficamente
esa realidad, una realidad en continua transformaci�n
que ha tenido dos transformaciones jur�dicas de gran envergadura,
la Constituci�n es la primera y el derecho europeo es la segunda.
Y una transformaci�n continua de tipo socioecon�mico y productivo.
Y esa transformaci�n continua
de tipo socioecon�mico y productivo,
eh, ha tenido
un alcance verdaderamente impresionante
como consecuencia de la crisis
del sistema financiero del a�o 2008.
Y la doctrina ha estado atenta a todo eso, de manera que
es una doctrina muy apegada a la realidad,
pero que construye, �eh? Eleva esa realidad
al plano cient�fico, construye diagnostica, analiza, �eh?
Y tiene capacidad de hacer predicciones acerca
de c�mo debe desarrollarse el ordenamiento laboral
y de la seguridad social y, adem�s, lo ha hecho
en comunicaci�n, no lo ha hecho aut�rquicamente,
aisladamente, sino con otras doctrinas, eh,
comparadas.
Por tanto, es una doctrina muy rica, muy viva
y yo debo mucho a esa doctrina.
Y he querido hacer un homenaje expreso.
Y la tercera idea es
a la que se refiere mi lecci�n magistral,
si puede llamarse as�,
que es la relaci�n entre derecho
del trabajo y el empleo.
Yo he querido evitar la confusi�n conceptual,
que no me parece nada sana,
entre ley laboral y creaci�n de empleo.
Porque la ley laboral no crea empleo, �eh?
La ley laboral ayuda
a que no se destruya el empleo, �eh?
Si tiene los contenidos adecuados
para, a partir de un desarrollo econ�mico,
permitir que ese desarrollo econ�mico sea sostenido,
permitir a las empresas
un desarrollo de productividad, de competitividad,
de internacionalizaci�n que necesitan
para cumplir sus objetivos
y para que ese desarrollo econ�mico sea sostenido.
Pero la ley laboral no crea empleo y ha habido una confusi�n,
que esta confusi�n se arrastra desde las crisis econ�micas
del petr�leo de los a�os 70, pero quiz�s es m�s visible
con motivo de esta crisis de efectos tan sist�micos,
como la crisis que se inici� en el a�o 2008,
de concebir la ley laboral al servio del empleo.
De manera que, si entendemos que el empleo, o si se entiende
que el empleo necesita reformar la ley laboral de este modo,
ref�rmese, si se necesita de este otro modo, ref�rmese,
con reformas sucesivas, contradictorias
que hacen perder a la ley laboral la funci�n
que esta tiene y que, adem�s, no ayuda a crear empleo.
Las �ltimas leyes reformadoras,
eh...
Se han promulgado
y el resultado ha sido, pues, el incremento,
en m�s de un mill�n de personas,
del desempleo.
Con la ley reformada,
eh, ocho millones de personas
hab�an pasado a la poblaci�n activa, �eh?
De manera que esto son datos
que, por lo menos, hacen cuestionar, �eh?
Que la primera medida para atajar el desempleo
ser� una reforma laboral. Las cosas hay que pensarlas
con detenimiento, evidentemente, el ordenamiento laboral
es un ordenamiento en transformaci�n
y tiene que tener la capacidad, eh,
de dar una respuesta adecuada a los problemas
del mercado de trabajo.
Eso ha sido as� siempre y lo tendr� que seguir siendo
pero, desde luego, no se puede pedir
que la ley laboral cree empleo.
La ley laboral tiene una funci�n que la Constituci�n define,
que definen las normas internacionales
y que define el Tratado de Funcionamiento
de la Uni�n Europea.
En t�rminos constitucionales, la ley tiene que aprobar
un estatuto de los trabajadores, en consecuencia,
la ley laboral es una ley que protege derechos
de los trabajadores y que, adem�s, tiene que conformar
las piezas de un sistema laboral, para que este funcione
adecuadamente a las necesidades del mercado de trabajo.
El Derecho del Trabajo y el Derecho de la Seguridad Social
son dos disciplinas que marcan decisivamente
la existencia del estado social y democr�tico de derecho
que los espa�oles nos hemos dado en la Constituci�n de 1978,
que es la Constituci�n que rige nuestra convivencia,
la norma superior del ordenamiento jur�dico
y es una norma que rige tambi�n
esta situaci�n de estancamiento econ�mico,
en esta situaci�n de crecimiento insoportable,
insoportable en t�rminos �ticos, del desempleo,
en esta situaci�n de exclusi�n social,
para intentar evitar todos esos resultados negativos,
para que el estado social y democr�tico de derecho sea real,
pero la ley laboral es un instrumento, �eh?
Y hay otros muchos instrumentos para el logro del estado social
y democr�tico de derecho y, desde luego,
hay otros instrumentos mucho m�s eficaces que la ley laboral
para la creaci�n de empleo.
Bueno, es muy dif�cil de describir,
son emociones para las que no hay palabras
que sean capaces,
eh, de transmitir la hondura de esas emociones.
Desde luego, he sentido una gran alegr�a,
he sentido un gran orgullo y una enorme emoci�n.
Yo estoy agradecid�sima a mi Universidad Carlos III
porque ha tenido un gesto de una enorme generosidad.
Eh...
Mi agradecimiento a toda la universidad,
a toda la universidad,
muy especial al rector Pe�a,
un magn�fico rector
que, como dije,
y es que lo pienso, en su excelencia investigadora
representa, simboliza muy bien la excelencia
de la propia universidad.
Al profesor Jes�s Mercader que es colega m�o,
es catedr�tico de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
por su magn�fica laudacio, porque me encant� el reconocimiento
que de mi tarea hizo,
en las preguntas que usted antes me hac�a,
tanto en mi carrera profesional, mi carrera de investigaci�n
en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social,
como en mi tarea al frente del Tribunal Constitucional
y tuvo la... delicadeza,
as� lo considero yo,
de citar la sentencia
del Estatuto de Autonom�a de Catalu�a
que est� en mi haber, �no? Est� en mi haber.
En consecuencia, le agradezco mucho
la laudacio que hizo
y ese agradecimiento se extiende
a todo el profesorado de la universidad,
con el que yo me he sentido muy acompa�ada,
y al personal de Administraci�n de Servicios.
Y, luego, pues yo tambi�n me sent� muy reconfortada
porque la mayor parte de mis colegas, es decir,
de catedr�ticos y profesores titulares,
incluso gente que se est� iniciando
en la investigaci�n en Derecho del Trabajo y
de la Seguridad Social, tuvieron a bien acompa�arme ese d�a.
Entonces, reconforta much�simo, por eso las emociones son muchas,
tambi�n la emoci�n de tener a mi familia conmigo
y a mis amigos, �eh? O sea, un d�a grande, grande.