1. Cultura de la violación en la infancia desde una mirada coeducativa. Gema Otero
Gutiérrez (Universidad Pablo de Olavide)
2. El papel del PTSC en los programas de prevención de la violencia de género en las aulas de Educación Secundaria. Laura Paredes Galiana (Universidad de Murcia)
3. Deconstruyendo la realidad con palabras. Integración del lenguaje inclusivo en los estudios de Traducción e Interpretación. Gloria Flores Rubiales (Universidad Pablo de Olavide)
4. "Nos educan diferente siendo iguales": discursos en torno a las categorías
mujer/hombre en la adolescencia. Alicia Bernardos Hernández (Universidad
Autónoma de Madrid)
5. Measuring Student Teachers' Efficacy for Gender Equality Practice: A Scale
Development Study. Cristina Miralles-Cardona (University of Alicante)
6. (De)construcción de espacios y tiempos escolares para coeducar. María Barreiro
Rodríguez (Universidad Autónoma de Madrid)
7. Framework 3: Caso Paradigmático De Currículum Oculto Cisheterosexista. Esteban Francisco López Medina (Universidad Complutense De Madrid)
Presenta y modera: Carmen Peláez (Universidad Carlos III, Instituto de Estudios de Género)