Es sabido que la enseñanza del derecho adquiere formas diferentes en el continente europeo que en los Estados Unidos, ya que el criterio para determinar qué se enseña y cómo se enseña depende de múltiples factores, entre los que se incluye el rol polìtico-institucional de las universidades y la polìtica universitaria, como asì tambièn lo que se considera indispensable para entrenar a los profesionales del derecho. La temática a abordar apunta a examinar las diferencias más relevantes en las escuelas de derecho de los Estados Unidos y los países de tradición continental-romanista, destacando no sólo la selección de materias sino también los métodos de enseñanza más utilizados en ambos lados del Atlántico.